«Весна іде — красу несе!»
І для нас, і для дітей
весна — це час для нових
мрій та великих перемог.
Сьогодні наші маленькі
пальчики стали справжніми чарівниками!
Ми приготували особливий
сюрприз для наших
матусь — весняні
листівки.
Тут немає жодної випадкової лінії:
Кожна квітка — це наше «дякую» за ніжність.
Кожен промінчик — це нагадування про мамину теплу усмішку.
Кожне сердечко — це те, як сильно ми її любимо!
Ми вклали у цю листівку
все своє тепло та любов до наших найрідніших.
06.03.2026
Олена Кулініч, Ангеліна Бондарчук
Сьогодні Богданчик своїми вправними пальчиками старанно виготовляв листівку, щоб привітати з Днем народження свою матусю.
А нам залишається тільки допомогти дитині у такій важливій справі та доєднатись до вітань.
Хай всі найзаповітніші мрії здійсняться!
Все буде Україна!
Є щось магічне в тому, як українська жінка торкається цього світу.
Це про тиху ніжність, яка лікує без слів.
Про очі, в яких можна відшукати спокій, навіть коли навколо тривога. Про руки, які пахнуть домівкою, ніжністю і якоюсь особливою надією.
У вас стільки любові, що вона здатна зігріти кожного, хто поруч.
І в цьому ваша найбільша сила — залишатися світлом, плекати красу в дрібницях, розквітати щоранку попри всі вітри.
Хочеться, щоб ви просто відчували: ВИ – цінні. Ваша усмішка, ваш внутрішній спокій, ваш лагідний голос — це те, на чому тримається життя.
Просто будьте. Просто сяйте. Ви неймовірні.
З Днем української жінки!https://www.facebook.com/reel/1646379480050815
Олена Кулініч
Початок лютого для мене виявився надзвичайно казковим.
Я отримала запрошення на виставку і охоче ним скористалась.
Десь розуміла, що саме можу побачити, тому що три роки тому сама організовувала виставку цієї мисткині для керівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти, але те, що я побачила, перевершило мої сподівання. Казка, дитинство, мрії, сподівання…. Відчувалась якась тонка межа між дійсністю і тим неймовірно незвичним, але таким, до якого можна доторкнутись. Насправді, фігурки оживають… Можна було милуватись кожною тривалий час, їх деталі заворожували та гіпнотизували.
Величезна вдячність Маринці Усенко за неймовірні відчуття та віру у надзвичайні можливості.
02.02.2026У роботі фахівця є багато різних інструментів.
Серед них - «сенсорний дощ» (його можна зробити власноруч із шторки для фотозони з дощику). Колір та щільність обираєте самостійно. Трішки часу та фантазії і тримуєте потужний інструмент, який діє відразу на три канали сприйняття: зір, слух та дотик. Фольга яскраво відблискує та віддзеркалює світло. Це привертає увагу, допомагає фокусувати погляд та стимулює зоровий інтерес. Шурхіт нагадує «білий шум» або сильний дощ. Цей звук допомагає дитині переключитися із зовнішніх подразників на власні відчуття, що часто діє заспокійливо. «Дощик» холодний на дотик і має специфічну текстуру. Контакт із нею допомагає дитині краще відчути межі свого тіла (пропріоцепція).
Проходження крізь такий «дощ» дозволяє дитині «сховатися» від навколишнього світу, що знижує рівень тривожності та допомагає при сенсорному перевантаженні. Ритмічне перебирання смужок руками або проходження крізь них діє як своєрідна медитація.
Олена Кулініч, вчитель-реабілітолог.На межі Нового року потурбуйтеся трішки про свій внутрішній стан.
Між побажаннями миру та щастя для близьких знайдіть хвильку, щоб подякувати СОБІ за всі (навіть найменші) успіхи, яких ви досягли за минулий рік.
У теплому родинному колі поділіться приємними спогадами, планами, мріями. Відчуйте себе потрібним і важливим саме для СЕБЕ.
Таке безпечне коло спілкування спробували створити і ми, фахівці ІРЦ. Занурившись у власні думки, елемент за елементом склали символічний віночок мрій, надій та сподівань. В щирих розмовах ще раз переконалися, що нам під силу набагато більше, якщо поруч хороші люди.
Тож тримаймося купи, разом ми сильніші!З Новим роком!
відео-посиланняhttps://www.facebook.com/reel/1660783941969527
Марина Малиновська, практичний психолог.
Вправи, які можна виконувати сидячи, — це легко, зручно та корисно.
Їх можуть робити всі діти,
особливо ті, хто довго сидить
за партою,
має обмежену мобільність або просто хоче зробити невелику перерву протягом дня. Такі вправи допомагають трохи порухатися й відпочити.
Їх можна виконувати будь-де: вдома, у школі, на прогулянці або навіть у транспорті.
Чим корисні ці вправи?
• допомагають розслабити шию та плечі;
• роблять суглоби більш рухливими;
• зміцнюють руки та спинку;
• знімають втому в спині.
Вправи дуже прості, тому з ними легко впорається кожна дитина, навіть без спеціальної підготовки
Відео-урок
facebook.com/reel/1793889117952369/?s=single_unit
Олена Кулініч, вчитель-реабілітолог.
15.12.2025

Розвиток мовлення через рух
Інтегровані заняття логопеда та реабілітолога є важливою частиною корекційно-розвиткової роботи. Вони дозволяють працювати одночасно над кількома сферами розвитку: моторною, сенсорною, пізнавальною та мовленнєвою. На занятті діти виконували вправи на просторову орієнтацію, координацію рухів, слухове сприймання, артикуляційну моторику та наслідування. Така міждисциплінарна взаємодія сприяє кращій узгодженості рухів, розвитку комунікації й емоційної стабільності.
Діти активно включалися в роботу, навчались працювати у групі, допомагали одне одному, проявляли емоційну відкритість і впевненість. Спільний формат заняття дає можливість кожній дитині відчути успіх і зробити крок уперед у власному розвитку.

У нашому інклюзивно-ресурсному центрі діти поринули в атмосферу підготовки до зимових свят.
Ми виготовляли новорічну листівку, тренуючи дрібну моторику та послідовність дій.
Також ми створювали аплікацію «Казковий сніговик».
Діти працювали
з різними фактурами, відпрацьовували різні способи поєднання матеріалу.
Окремою частиною заняття стало прикрашання ялинки.
Діти обирали іграшки,
розташовували їх на ялинці, захоплювались різними світловими ефектами.
Така діяльність допомагає розвивати творчість, вміння приймати рішення та працювати в команді.
Усі завдання були спрямовані на розвиток уваги, моторики та емоційно-позитивного досвіду.
Діти активно включалися в роботу, проявляли ініціативу та отримали задоволення від результату.

Святкова атмосфера додала заняттю особливого настрою.
Ангеліна Молчанова, Ангеліна Поліщук, Олена Кулініч, Марина Малиновська, Катерина Артюхова.Навчання ходьби з допоміжним обладнанням — це важливий етап відновлення рухливості тавпевненості в собі. Ходунки, тростини чи ортопедичні опори не лише полегшують фізичний процес пересування, але й допомагають дитині відчути контроль над власним тілом.Найприємніше в цьому процесі — позитивні емоції, які супроводжують кожен маленький крок. Усмішка від першого самостійного руху, відчуття прогресу, підтримка близьких і теплі слова фахівця роблять навчання не лише корисним, а й надихаючим.
Крок за кроком дитина відкриває нові можливості: зростає її витривалість, поліпшується координація, а разом із цим віра у власні сили. Головне — не поспішати, слухати своє тіло та радіти кожному досягненню.
Відео
facebook.com/reel/829959136626468/?s=single_unit
Олена Кулініч, вчитель-реабілітолог
У роботі практичного психолога немає «фінішної прямої». Кожен день приносить нові виклики та нові потреби дітей і дорослих. Саме тому постійний професійний розвиток – не просто бажання, а необхідність.
Проєкт «Психічне здоровʼя для України» (#MH4U) організував професійну зустріч психологів з різних сфер, що дозволило напрацювати нові звʼязки з колегами, розширити мережу можливих перенаправлень громадян. Були підняті питання, що в непростий час для нашої країни стали щоденними викликами для фахівців галузі психології. Захід пройшов в атмосфері взаємоповаги, живого діалогу та з відчуттям спільної, надзвичайно важливої мети.
Марина Малиновська
«Погралися самі та навчились гратися з дітьми» -
під таким веселим гаслом пройшла зустріч мам вихованців інклюзивно-ресурсного центру з практичним психологом.
Вибір іграшки для малюка може бути непростим завданням, адже серед різноманіття розвиткових ігор та дидактичних матеріалів на полицях магазинів досить складно підібрати те, що дійсно відповідає потребам та вподобанням дитини. На зустрічі-практикумі батьки мали змогу відчути себе в ролі дитини на корекційно-розвитковому занятті, дослідити, які компетенції формуються при тій чи іншій діяльності. Чудово впоралися із адаптацією матеріалів до можливостей і потреб власної дитини.

Прекрасним завершенням зустрічі стала творча робота, під час якої була можливість поділитися особистим досвідом з організації розвиткових ігор в домашніх умовах, отримати консультації від фахівця щодо урізноманітнення такої діяльності та способів зацікавлення малюка до спільної гри.
Марина Малиновська, практичний психолог.Щирі усмішки, позитивні емоції та маленькі перемоги - саме це ми сьогодні отримали під час проведення групового комбінованого заняття «Граємось разом». Під час заняття ми працювали над розвитком комунікативних навичок, умінням взаємодіяти, проявляти емпатію та регулювати власні емоції. У дружній атмосфері діти виконували різноманітні вправи, брали участь у спільних іграх, тренували навички співпраці та підтримки один одного. Кожен зробив крок вперед: хтось - у

мовленні, хтось - у соціальній взаємодії, а хтось - у впевненості в собі.
Ми поруч, щоб підтримати, підказати і створити простір, де дитина може розкриватися у своєму темпі та відчувати підтримку поруч. Дякуємо дітям за активність, а батькам за довіру!Інтерактив — це завжди про інтерес і радість!
Інтерактивні завдання не лише урізноманітнюють діяльність,
а й допомагають зробити
процес навчання веселим і захопливим.
Діти із задоволенням натискають, обирають, порівнюють,
слухають і реагують - і навіть
не помічають, як тренують
увагу, пам’ять,
мовлення та мислення.
Для фахівця найцінніше - це бачити,
як дитина вчиться із посмішкою,
із зацікавленням,
у своєму темпі.

Щиро дякуємо консалтинговій компанії SKILLS FACTORY за чудовий подарунок — книги «Історії світла та сили», створені майбутніми військовими психологами Національної гвардії України.
Ці сучасні, глибокі й водночас добрі історії розповідають дітям про стійкість, мужність, добро та незламність українського народу. У кожному оповіданні — світло, віра в людину, приклади подолання труднощів і нагадування, що навіть у найтемніші часи поруч є добро.
Книги чудово ілюстровані, написані з душею та розумінням дитячого світу. Вони не лише зацікавлюють, а й спонукають до роздумів, обговорень і спільного читання з батьками та педагогами, адже після кожної історії подані запитання, які допомагають краще усвідомити зміст і мораль.
Такі видання є надзвичайно важливими — вони допомагають дітям відчути гордість за свою країну,
Друга половина вересня.
Відбуваються засідання команд психолого-педагогічного супроводу у закладах дошкільної та загальної середньої освіти. Спільно з педагогами закладів освіти плануємо подальшу діяльність, визначаємо особливі підходи до кожної дитини, обговорюємо можливі адаптації та модифікації навчального процесу.
У тісній співпраці з корекційними педагогами, медичними працівниками, фахівцями з сенсорної й поведінкової терапії шукаємо найбільш ефективні рішення.

Вправи з предметами на балансирі мають багато користі як для дітей,
так і для дорослих,
оскільки поєднують розвиток моторики,
концентрації та координації. Основними перевагами є те,
що вони тренують
баланс і рівновагу;
зміцнюють м’язи тулуба, спини, ніг та стоп;
розвивають координацію рухів; формують правильну поставу; допомагають краще відчувати
своє тіло у просторі
(пропріоцепція).
А ще, вони просто цікаві і незвичні для виконання.
Тому діти спочатку дещо
тривожно до них ставляться, але,
в основному, дуже люблять їх виконувати
спільно з цікавими ігровими сюжетами.
https://www.facebook.com/100063640402384/videos/2493729317680629
Олена Кулініч, вчитель-реабілітолог.
26.09.2025

З Днем Незалежності, моя країно!!!

«Безбар'єрність повинна стати буденністю, а не винятком», — влучно сказав Тарас Башинський, начальник управління навчання та розвитку АТ «Ощадбанк», під час зустрічі в інклюзивному відділенні Ощадбанку № 48 у Рівному, де кожна людина може почуватися комфортно та забути про свої особливості.
Участь у тренінгу «Інклюзивно привітні» дала мені розуміння нових методів та можливостей подолання бар’єрів, а також дозволила спробувати себе в різних ролях та відчути ці бар’єри на собі.

Методика проведення та безпосередня постійна взаємодія між учасниками сприяла невимушеному засвоєнню понять, креативному мисленню та знаходженню рішень для будь-яких проблем.
Щиро вдячна Оксані Олешко за дводенний творчий неспокій!
Діти часто потребують додаткової підтримки у налагодженні комунікації та взаємодії з однолітками.
Саме групові заняття та побутові ситуації — це природне середовище, в якому можна розвивати мовлення, увагу, емоційне сприйняття та навички соціальної поведінки. Навіть найпростіші дії можуть стати основою для розвитку комунікації:
попросити допомогу («Покажи де...», «Дай будь ласка...»);
домовитись про послідовність дій («Тепер твоя черга»);
назвати предмет або дію в процесі гри; висловити власні емоції або дати запитання.
Аби допомогти дитині встановити контакт у побутових ситуаціях вчіть дитину використовувати прості фрази: «Дай мені будь ласка», «Я хочу…», «Давай разом грати», і самі промовляйте ці фрази позитивно та доброзичливо. Залучайте дитину до командних ігор з чіткими правилами, адже це чудовий спосіб навчити чекати, слухати, діяти по черзі та коментувати дії інших.
Пам’ятайте, дітям потрібно трохи більше часу, повторень та підтримки. Але саме через теплий контакт і поступове включення в групову діяльність вони вчаться спілкуватись, просити про допомогу, слухати і бути почутими.
Ангеліна Поліщук, вчитель-логопед.Погляньте у дитячі очі.
У них — безмежна віра,
тепла щирість і крихкий світ,
який тільки починає
розкриватися.
Нехай сьогоднішній день
нагадає нам:
захист дітей — це не лише про дати
й події.
Це про щоденну турботу,
про кожну усмішку,
про вислухану казку,
про міцні обійми.
https://www.facebook.com/100063640402384/videos/1430099231721117
Олена Кулініч
01.06.2025

Це наш день вишиванки)
Він насичений роботою, але вона сьогодні у яскравих барвах вишиванок – з чудовими маленькими українцями, з їх батьками, які виховують справжніх патріотів.
Нехай вишиванка оберігає, надихає та наповнює серця любов'ю до рідної землі та вірою в безмежні можливості кожної дитини! 💙
15.05.2025р
Щодня, гуляючи з дітьми ми проходимо безліч перепон.
Навіть не здогадуючись,
що саме так ми тренуємо у дитини вестибулярний апарат,
покращуємо її витривалість, зміцнюємо різні групи м’язів тощо.
А на заняттях діти сприймають
«Смугу перешкод»
швидше як цікаву гру, аніж «сумні» вправи.
Тому, ловіть маленькі ідеї з наших занять і використовуйте їх не лише гуляючи з дітьми, а навіть вдома – коли непогода чи просто ліньки гуляти.
Так ви виховаєте у дитини любов до фізичних активностей,
адже робити це ви будете разом.
https://www.facebook.com/100063640402384/videos/1367317844476924
Олена Кулініч, вчитель-реабілітолог.
07.05.2025

Корекційно-розвиткова робота з дитиною – це тривалий марафон зі щоденними випробуваннями. Заняття зі спеціалізованими фахівцями для малюків дуже важливі, але насправді безцінною для них є рутинна взаємодія з батьками.
Адже розвиток – це не лише про «сіли і працюємо». Це про «живемо й ростемо разом».
Весняна тепла пора – це чудова нагода не змушувати, а зацікавити. Так, щоб розвиткова робота стала частиною гри, прогулянки, поїздки.

Дякую безмежно людям, яким не байдужа інклюзивна освіта.
Дякую за ваші думки, погляди, ваше сприйняття, ваші успішні спроби та неймовірні результати!!!
З вами було творчо та креативно!!!
27.03.2025р
Щороку
21 березня відзначають
Всесвітній день людей із синдромом Дауна.
Сьогодні цей день про підтримку,
про розуміння,
про соціалізацію,
безбарʼєрність
та подолання стереотипів….
Діліться своїм внутрішнім світлом…
Щороку наші маленькі вихованці,
і не тільки,
беруть участь у флешмобі
«Lots of socks».
Доєднуйтесь, адже наша підтримка є дуже важливою….
Вчитель-реабілітолог
21.03.2025

Поклик до нових знань та самовдосконалення є безцінним у професії психолога. Володіє такими якостями наша практикантка Юлія, студентка Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка С. Дем'янчука. У межах проходження практики вона мала можливість познайомитися з особливостями роботи в умовах інклюзивно-ресурсного центру. Спробувала на практиці застосувати свої знання щодо консультування, діагностики та корекційної роботи, отримуючи поради та настанови від досвідчених колег. Її уважність до дітей та емпатійність стали чудовим містком до налагодження успішної взаємодії. Дякуємо за співпрацю!
Марина Малиновська, практичний психолог.
І навіть після найтривожнішої ночі настає світанок…
Хочеться вірити, що все буде добре
і наші рідні та близькі
будуть завжди з нами.
Ми всі віримо!
А отримати таке передбачення – це вже половина бажаного.
Тому вихованці нашого центру створили самостійно для
своїх рідних
«Весняне передбачення».
Кожен обрав фон, квіти,
побажання та доклав
туди найщиріші почуття маленького серденька…
Олена Кулініч
07.03.2025

Почути світ знову: на Рівненщині можна отримати безоплатні слухові апарати
Слух — це можливість спілкуватися, працювати та почуватися частиною суспільства. Тож, Міністерство охорони здоров’я України вперше централізовано закупило 24 тисячі інноваційних слухових апаратів Oticon (Данія). Вже зараз українці з вадами слуху можуть отримати його безоплатно.
Перші 4 293 апаратів розподілені, а 43 медзаклади України вже видають їх безоплатно.
Про затвердження
Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини
з особливими освітніми потребами,
яка здобуває дошкільну освіту
01.09.2025 - набрання чинності.
Пам'ятаємо....
Подарувати частинку любові зроблену власними руками...
Що може бути краще?
А маленькими ручками наших вихованців.....
Миру нам, любові та добра
Олена Кулініч25 січня вчитель-реабілітолог інклюзивно-ресурсного центру взяла участь у
«Рівненському регіональному практичному семінарі з фізичної терапії»,
який проводився на базі КП «Рівненський обласний госпіталь ветеранів війни».
У надзвичайно теплій та дружній атмосфері були висвітлені дуже цікаві теми з фізичної терапії. Фахівців було ознайомлено з Міжнародним стандартом неврологічної класифікації травми спинного мозку (ASIA).
На практиці було проведено тестування пацієнта за ISNCSCI, продемонстровано та проведено тест на рівень управління кріслом колісним (WST).
Вдячна щиро фахівцям даної галузі за неймовірні знання та досвід, яким вони поділилися.
Отримувати нові знання – завжди круто!
Олена Кулініч
Ми з найменших років вчимося любити нашу Державу, цінувати велич і єдність українського народу. Патріотичне виховання є невід’ємною частиною соціального розвитку, тому передаємо цю любов наступним поколінням. Простими словами пояснюємо дітям важливість нашої національної єдності, територіальної цілісності, неподільності.
Фахівці інклюзивно-ресурсного центру разом з маленькими вихованцями вітають всіх українців
з ДНЕМ СОБОРНОСТІ!
Марина Малиновська, практичний психолог.
Наша постава – це фізична візитка нас самих. Адже в основі формування постави лежить гармонійний розвиток сили нашого тіла.
Особливо дітям та підліткам потрібно акцентувати на цьому увагу. Спосіб життя у кожного різний, використання вільного часу – в кожного своє: і те, як дитина сидить, в якій позі переглядає телевізор, гаджет або читає книгу, як сидить за столом чи партою … Всі ці маленькі щоденні фактори впливають на нашу поставу.
Тому варто щодня виконувати невелике фізичне навантаження для зміцнення та розвитку м’язів нашого організму. Обрати комплекс чи тренажер можна собі на вибір. Головне, щоб подобалося з цим працювати і приносило користь.
Посилання на відео-заняття:
https://www.facebook.com/100063640402384/videos/987478613437491
Олена Кулініч, вчитель-реабілітолог